文章闡述了關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)的信息，歡迎批評(píng)指正。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教案三篇
• 2、小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
• 3、如何設(shè)計(jì)有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)

小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教案三篇

1、【篇一】小學(xué)生優(yōu)秀英語(yǔ)教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)游戲或活動(dòng)的六組詞匯。 學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)的表達(dá)Can you？ Yes， I can. No， I cant. 重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)的表達(dá)Can you？ Yes， I can. No， I cant. 教學(xué)準(zhǔn)備： 光盤，單詞卡片 教學(xué)過(guò)程： 熱身（Warm-up） 師生問(wèn)好。

2、【篇一】小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本套教材編寫的總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際目的的語(yǔ)言任務(wù)，即話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)。

3、小學(xué)生英語(yǔ)教案范文篇一 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)游戲或活動(dòng)的六組詞匯。 學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)的表達(dá)Can you？ Yes， I can. No， I cant. 重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)的表達(dá)Can you？ Yes， I can. No， I cant. 教學(xué)準(zhǔn)備： 光盤，單詞卡片 教學(xué)過(guò)程： 熱身（Warm-up） 師生問(wèn)好。

4、【篇一】小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 基本能聽懂會(huì)說(shuō)：Hello， Hi， Goodbye， bye- bye 學(xué)會(huì)運(yùn)用句型I’m…進(jìn)行自我介紹。 初步感知本冊(cè)書中的主要人物： Sam，Amy，Lingling ， Daming，并注意Sam和Amy的正確發(fā)音。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)并運(yùn)用Hello，Hi進(jìn)行相互間問(wèn)好打招呼。

5、【篇一】小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。

6、【W(wǎng)hat’sforbreakfast？】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)知詞匯juiceegg***readtoastandjamporridgecereal 能夠運(yùn)用句子Ilike___forbreakfast.進(jìn)行問(wèn)過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生在語(yǔ)言情境中體會(huì)并使用語(yǔ)句。學(xué)生小組合作，給學(xué)生更多的交流機(jī)會(huì)。運(yùn)用事物或圖片，學(xué)生更直觀的理解認(rèn)知詞匯。

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)5篇

1、五）Homework：熟讀對(duì)話。和同學(xué)玩一玩I spy游戲。

2、特別是在學(xué)習(xí)了家具desk、chair、bed 這些名稱以后再學(xué)習(xí)句子What can you see in my room？ 使得學(xué)生更能融入生活的情境，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的熱愛(ài)。接下來(lái)，我就我這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路說(shuō)一說(shuō)。

3、小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)篇教學(xué)已經(jīng)成為非常重要的，討論非常多的話題。

4、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)，在四年級(jí)的英語(yǔ)閱讀課中，聽、說(shuō)、讀、寫的環(huán)節(jié)是必不可少的，僅有的課本已不能滿足學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此，探索小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)的策略、提高英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效，才能不斷提高課堂教學(xué)效益。

5、作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，我必須不斷的發(fā)掘自己，發(fā)掘?qū)W生，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

如何設(shè)計(jì)有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)

應(yīng)在合理分配教學(xué)時(shí)間基礎(chǔ)上，保持教學(xué)活動(dòng)的流暢進(jìn)行 學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的質(zhì)量與他們的成績(jī)呈明顯的正相關(guān)。因此，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)合理地安排教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生投入有價(jià)值的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而提高所用時(shí)間的教學(xué)效率和質(zhì)量。 在合理分想教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上，要保障教學(xué)的流暢性。

設(shè)計(jì)有效的學(xué)生主體參與型課堂教學(xué)活動(dòng)主體參與型活動(dòng)課的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下幾原則：①主體參與型活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須有明確的語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)?；A(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

***用多樣的教學(xué)手段進(jìn)行練習(xí)，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，吸引學(xué)生：指令性活動(dòng)：利用兒童活潑好動(dòng)，模仿力強(qiáng)的特點(diǎn)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中可以***用聽指令，做動(dòng)作的聽做活動(dòng)。猜測(cè)性活動(dòng)：猜測(cè)性活動(dòng)是指利用信息差進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言技能的訓(xùn)練。

小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)重點(diǎn)： 動(dòng)詞短語(yǔ)及其ing 形式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。 句型“What are you doing？”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。

【2】小學(xué)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的方法 以常規(guī)活動(dòng)激發(fā)興趣 常規(guī)活動(dòng)是指在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用頻率最高，旨在形成教學(xué)常規(guī)，激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)。小學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力不易集中，興趣不易保持，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

．活動(dòng)設(shè)計(jì)要與本節(jié)課的教學(xué)目的和內(nèi)容緊密結(jié)合。英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)必須有***、有目的、有一定的目標(biāo)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)是要求學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)將所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)達(dá)到牢固的掌握和熟練運(yùn)用的程度。因此，課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊緊地圍繞本節(jié)課的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容而進(jìn)行。

關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。