本篇文章給大家分享托班正確進(jìn)餐安全活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及托班正確進(jìn)餐安全活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對各位有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、幼兒托班教案
• 2、托班幼兒進(jìn)餐活動(dòng)常規(guī)要求
• 3、幼兒園托班健康教案自己吃飯真能干
• 4、幼兒園食品衛(wèi)生安全教育教案
• 5、如何培養(yǎng)托班幼兒良好進(jìn)餐的習(xí)慣
• 6、幼兒園飲食健康教育活動(dòng)教案

幼兒托班教案

1、幼兒托班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣 了解鼻子的用途。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 沒有鼻子的臉譜畫紙，一束花，四盤醋，橡皮泥。 活動(dòng)過程： 引入課題。魔術(shù)變變變：變出鮮花，引出鼻子。 通過讓幼兒聞花、醋來介紹鼻子的用途，即鼻子可以聞氣味。 學(xué)習(xí)兒歌《小鼻子》，進(jìn)一步了解鼻子的作用。

2、幼兒園托班健康教案：香蕉1 活動(dòng)目標(biāo)：通過觀察實(shí)物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構(gòu)造，味道，科學(xué)食用方法，生長地方，誰栽培。知道吃香蕉有利健康，吃時(shí)要適量，培養(yǎng)幼兒不吃獨(dú)食，愿意與他人分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物：一串香蕉，圖片，結(jié)香蕉的樹（香蕉園）彩色油泥和棕色，綠、黃紙。

3、幼兒托班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用食指蘸顏料在弧線上點(diǎn)畫。 在創(chuàng)作的過程中，體驗(yàn)成功的喜悅。 對色彩、繪畫產(chǎn)生初步的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一盒六色印泥，一小塊抹布。 每位幼兒一張有媽媽頭像的A4白紙，上面有弧線一條。 活動(dòng)過程： 組織幼兒討論，引出活動(dòng)內(nèi)容。

4、幼兒園托班交通安全教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。 能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。

5、幼兒托班教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。 樂意跟隨教師學(xué)會(huì)變換不同姿勢曬太陽。 鞏固爬、滾的動(dòng)作。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：烏龜?shù)念^飾一個(gè)，自選音樂磁帶，錄音機(jī)。 幼兒準(zhǔn)備：已有會(huì)向前爬和走、跑的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

6、作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是我整理的幼兒托班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒托班教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 這是一個(gè)引導(dǎo)幼兒感受輕快節(jié)奏，學(xué)唱歌曲是體驗(yàn)秩序感并形成排隊(duì)的音樂活動(dòng)，我班幼兒喜歡唱歌。

托班幼兒進(jìn)餐活動(dòng)常規(guī)要求

托班幼兒進(jìn)餐活動(dòng)常規(guī)要求通常包括以下方面：首先是衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。其次是餐桌禮儀，教會(huì)幼兒正確的坐姿，不大聲喧嘩，不隨意跑動(dòng)，能夠安靜地在餐位上吃飯。飲食健康方面，養(yǎng)成定時(shí)定量的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，不暴飲暴食。

飲食習(xí)慣 托班孩子需要養(yǎng)成規(guī)律的飲食習(xí)慣，如定時(shí)吃飯，不挑食、不浪費(fèi)食物。餐前洗手，學(xué)習(xí)使用餐具，餐后果盤遞送等。 午睡規(guī)律 托班孩子需要保證足夠的午睡時(shí)間，形成規(guī)律的午睡習(xí)慣。睡前老師會(huì)組織安靜活動(dòng)，幫助孩子入睡，并培養(yǎng)孩子自己脫衣、蓋被等自理能力。

進(jìn)餐時(shí)，孩子們應(yīng)獨(dú)立進(jìn)食，盡量避免撒飯。他們需要在吃飯時(shí)不說話，不離開座位。飯后，他們應(yīng)將碗和勺子放到指定位置。起床時(shí)，孩子們需要耐心等待老師逐一穿衣服。老師會(huì)逐一為孩子們穿衣，孩子必須在老師來到床邊后才能起床。此外，孩子們需要學(xué)會(huì)自己穿褲子。

進(jìn)餐：能獨(dú)立進(jìn)餐，盡量不撒飯。（這個(gè)是可以訓(xùn)練的，每天都要求，孩子會(huì)有改善的）吃飯時(shí)不說話，不下位。（這個(gè)一定要嚴(yán)格要求）吃完飯了能將碗、勺子放到指定位置。起床：1，.能耐心等待老師一個(gè)一個(gè)穿，走到自己床邊才起來。

理解托班幼兒的心理特點(diǎn)與發(fā)展要求，是培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)的前提基礎(chǔ) 常規(guī)的培養(yǎng)需要教師長時(shí)間的積極引導(dǎo)與耐心指導(dǎo)，同時(shí)，還要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)及心理需要，制定可行、有效的教育措施。幼兒在三歲前是最容易養(yǎng)成固定習(xí)慣的時(shí)期。

幼兒園托班健康教案自己吃飯真能干

1、餐廳環(huán)境布置“自己吃飯真能干”。用環(huán)境隱性的教育手段，讓幼兒潛移默化感知，吃飯要自己吃。（2）演示“學(xué)用小勺”。請幾名幼兒演示各自用小勺的方法，然后讓小朋友說說誰拿的方法對或不對。

2、幼兒園小班《自己吃飯》健康教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能用小勺自己進(jìn)餐。 初步了解吃飯的常識(shí)，學(xué)會(huì)不挑食。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。 初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：小勺、碗、蝶等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。

3、幼兒自由（一般幼兒都回答能自己吃飯） 教師發(fā)給幼兒每人一個(gè)勺子、一個(gè)碗，要求表演自己是怎么吃飯的。 幼兒各自“吃飯”，“吃飯”表演的時(shí)候，教師提醒幼兒要會(huì)自己拿勺子吃飯，吃飯時(shí)，不說話，不東張西望。 教師要幼兒分組表演自己吃飯，看誰做得最好，誰就是班上的“樂樂”。

4、幼兒園小班教案《自己吃飯》1 活動(dòng)一：吃飯（兒歌） 活動(dòng)目標(biāo)： 指導(dǎo)正確的進(jìn)餐方法，習(xí)慣與同伴一起吃飯。 初步學(xué)會(huì)念兒歌。 活動(dòng)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)念兒歌，知道正確的進(jìn)餐方法。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能邊朗誦兒歌邊表演。 活動(dòng)過程： 幼兒看表演寧引導(dǎo)討論：幼兒向幼兒介紹小貓和小兔，并相互問候。

5、區(qū)域活動(dòng)：用紙盒、可樂瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆類等，讓幼兒反復(fù)練習(xí)使用小勺。家園共育：引導(dǎo)家長為幼兒提供適宜的.餐具，不包辦，不代替，鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐，達(dá)到家園要求一致。教學(xué)反思 本活動(dòng)適合在幼兒園吃飯的時(shí)候進(jìn)行。

幼兒園食品衛(wèi)生安全教育教案

認(rèn)識(shí)QS標(biāo)志圖案 提問 師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。 師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢？我們一起揭開這個(gè)謎底吧。

《指南》強(qiáng)調(diào)幼兒園的首要任務(wù)是保護(hù)幼兒生命與健康。盡管我們?nèi)粘τ變哼M(jìn)行營養(yǎng)教育，但食品安全教育卻相對缺乏。因此，設(shè)計(jì)了《食品安全我懂得》的課程，旨在提高幼兒對食品安全的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，知道這些食品對健康的影響。

幼兒園食品衛(wèi)生安全教育教案1 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。 能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時(shí)安全的，哪些食品存在安全隱患。 在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，克制自我，少吃零食。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種食品包裝袋及瓶、罐。 霉變及變質(zhì)的食品若干。 教學(xué)掛圖。

幼兒園食品衛(wèi)生安全教育教案1 設(shè)計(jì)理念： 隨著人們生活水平的提高，孩子們手里的零花錢也與日俱增，然而由一些不法廠家生產(chǎn)的三無食品流入市場，使我們的孩子所購食品失去了安全保障，輕則會(huì)食物中毒，危害健康，重則還會(huì)危及生命。

如何培養(yǎng)托班幼兒良好進(jìn)餐的習(xí)慣

寬松、愉快的用餐氛圍創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、整潔的進(jìn)餐環(huán)境，進(jìn)餐時(shí)為幼兒播放輕音樂，使幼兒在優(yōu)美輕松的音樂中安定、愉快的進(jìn)餐。對進(jìn)餐表現(xiàn)好的幼兒，教師用眼神投給他們贊許的目光，用親切的摸頭等形式表示贊揚(yáng)，激勵(lì)幼兒積極用餐。

首先，進(jìn)餐前的準(zhǔn)備至關(guān)重要。確保幼兒洗手和保育員分發(fā)飯菜的時(shí)間同步，避免飯菜變涼?？梢酝ㄟ^溝通與配合，提前確定洗手法和速度，利用兒歌提高效率。其次，在進(jìn)餐過程中，幼兒可能會(huì)出現(xiàn)坐姿不正、不會(huì)使用勺子、吃飯分心等問題。通過編兒歌、設(shè)置規(guī)則、家園共育等方式，幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

持之以恒，幫助幼兒改掉挑食的不良習(xí)慣 挑食的現(xiàn)象在班上是比較普遍的，其實(shí)挑食是非常不好的習(xí)慣，不利于幼兒健康，請家長與教師共同配合，來改變幼兒不良的飲食習(xí)慣。淺嘗即止，逐漸加量 不愿意吃的東西擺在面前，是一種壓力，非常影響進(jìn)餐的情緒。

幼兒園飲食健康教育活動(dòng)教案

幼兒園飲食健康教育活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。 在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 初步了解健康的小常識(shí)。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

幼兒飲食健康教育活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。 在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 初步了解健康的小常識(shí)。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

在我們班級(jí)中，仍有部分孩子存在挑食行為，特別是不喜歡吃蔬菜，飯量也相對較小，這種現(xiàn)象在家中也同樣存在。為了幫助孩子們改正這一習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了這次健康教育活動(dòng)，目的是讓孩子們學(xué)會(huì)不挑食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子們理解人體需要各種不同的營養(yǎng)成分。

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